GUÍA NEURODIDÁCTICA DE MENTE EXPANDIDA Y TELEPATÍA
Esta guía de innovación educativa indaga en un compendio metodológico, en 5 pasos, para la activación de las potencialidades de las capacidades mentales.Brinda herramientas lúdicas para:
Calmar la mente y movilizar la energía vital.
Activar las “antenas” de percepción para sentir información sutil.
Detectar y armonizar heridas y bloqueos emocionales así como creencias limitantes.
Aumentar la facultad de visualización y dominar el potencial de la “Pantalla Mental”.
Fomentar la responsabilidad y motivación intrínseca en el deseo de aprender a aprender con autonomía.
Desarrolla un proceso de 12 sesiones de coaching para nautas de la intuición con propuestas de actividades específicas de:
Respiraciones conscientes.
Gimnasia cerebral.
Actividades para ampliar la intuición.
Acciones psicodramáticas.
Meditaciones activas.
Pericias motivantes.
En los cinco pasos para la activación de las potencialidades de las capacidades mentales se combinan diferentes actividades para un:
1) Posicionamiento y atención plena en las sensaciones corporales y en un estado mental libre de tensión. mediante relajación restaurativa, meditaciones dinámicas y respiraciones conscientes.
2) Estiramiento de fortalezas personales practicando la coordinación del cerebro derecho e izquierdo. mediante juegos mentales, concentración y relajación.
3) Sacudiendo el estrés y bloqueos emocionales asociados a estructuras de pensamiento limitantes. siempre con propuestas dinámicas alegres conectaremos el arte de conocer el subconsciente para poder transformar los problemas en retos u oportunidades de mejora.
Mediante técnicas creativas de autoconocimiento, test de imágenes proyectivas, meditaciones de limpieza y cuentos vinculados a arquetipos de actitudes personales.
4) Apertura a la reeducación de inteligencias múltiples y la integración de ambos hemisferios cerebrales. mediante el entrenamiento del ingenio, la imaginación, la visualización y dominio de la concentración en el manejo de la pantalla mental.
5) Responsabilidad y compromiso en continuar el entrenamiento de la activación del cerebro medio en actividades de la vida cotidiana.
Mediante la gimnasia cerebral, ejercicios visuales y físicos, yoga mental, audición de frecuencias solfeggios y sonidos binaurales, meditaciones guiadas para estimular las glándulas pituitaria y pineal así como varios lóbulos cerebrales en los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro.
“Evolución respirando universo. Guía neurodidáctica de mente expandida y telepatía” es un manual que muestra una manera creativa una metodología para desarrollar a nivel educativo procesos de coaching de intuición ampliada y visión extraocualar.
Esta guía para profesionales y familias muestra la relación entre la psicoterapia, la resiliencia emocional y la neuropedagogía en los procesos de desarrollo de las capacidades mentales y la presencia en el propio ser en expansión.
Este libro facilita 12 sesiones prácticas conectadas con la metodología desarrollada a lo largo del libro transmitiendo el ingenio y el entusiasmo para levantar el ánimo en el proceso de coaching.
Mediante reflexiones pragmáticas y desarrollo teórico se explica una nueva forma de aprender a aprender como juego para aumentar el nivel de vitalidad, gestionar los conflictos con resiliencia emocional, superar creencias limitantes, ampliar la capacidad de autobservación y percepción de la realidad y conectar con el poder de creativo de la “pantalla mental” así como potencialidades para expandir la conciencia.
Te animo a recibir el libro físico, en tu domicilio, accediendo en el siguiente enlace de la editorial:
Puedes tener la versión digital en:
Si lo deseas puedes escribir un correo electrónico a: a.cano.melchor@gmail.com. Explica tu motivación en desarrollar metodologías educativas para expandir la conciencia y solicita que te enviemos el libro, en formato PDF.
También se puede comprar encontrándolo en la plataforma de Amazon. Pincha en el siguiente enlace:
En las hojas de tu mente puedes encontrar mapas para surcar tu propia singladura. Si decides embarcarte en leer este libro entonces respíralo profundo, sin prisa por llegar a tu destino. Zarparemos para disfrutar de oleadas de imaginación dejando espumosas reflexiones y estelas de juegos para expandir tu propio universo.
Visión Intuitiva e Intuición Ampliada.
Coaching de mente expandida, en entornos naturales.
INTUICIÓN ES RESPUESTA CLARA Y CERTERA.
“Intuitio”, “intueri” (mirar claramente al interior, contemplar con certeza).
La intuición es una guía interior de plenitud que predomina en:
* Entrega; relajación; en la naturaleza.
* En el descanso del sueño para conectar con el mejor futuro posible.
* En meditación elevando conciencia y conectando con la supra consciencia o ser elevado en otra dimensión.
* En telepatía con el propio ser por medio de la pureza, autenticidad, transparencia y coherencia entre mente y corazón.
* En sincronización cerebral hemisférica aumentando la observación del entorno y expandiendo la mente en sinergia entre consciente y subconsciente.
* Ampliando las capacidades de manejo de energía vital, frecuencia y sentido de vibración.
Facultades que se pueden confundir con la intuición:
* Impulsos emocionales del INSTINTO (inteligencia de millones de años de evolución para adaptarnos al medio y sobrevivir).
* Ideas, creencias, prejuicios y reacciones del PENSAMIENTO O INTELECTO.
* Sintonía por la SENSACIÓN O SENTIMIENTO DE LA INTELIGENCIA DEL CONTROL EMOCIONAL.
* Necesidades de prevalencia de la identidad y satisfacción del DESEO DEL EGO.
* Proyección creativa de la IMAGINACIÓN.
El propósito de la neurodidáctica es orientar, como un faro, la lógica y la creatividad. Guiando, como una brújula, la razón y la intuición en la vida cotidiana. La capacidad de utilizar el enorme potencial del cerebro en sinergia con el gran campo electromagnético del corazón puede lograrse sin estrés, sin juicio, con perseverancia, con sentimiento de pertenencia en la comunidad y principalmente con una buena relación de cuidado, comprensión y amor en la familia.
La motivación y los retos son capaces de activar determinadas zonas del cerebro que ayudan en el proceso de aprendizaje.
La neurodidáctica es la aplicación de metodologías en un estilo de enseñanza basado en el funcionamiento de la neuroplasticidad cerebral en el aprendizaje. Son una guía, orientación y entrenamiento lúdico para integrar la curiosidad, la atención, la motivación y las emociones de los educandos.
La neurodidáctica procura que la educación sea lo más efectiva posible en base a los conocimientos sobre el funcionamiento cerebral.
La capacidad de adaptación o plasticidad cerebral, es un hecho de gran relevancia para la neuroeducación. Las neuronas espejo, que se activan cuando vemos a alguien hacer algo o cuando lo hacemos nosotros mismos, también se estimulan con las emociones en simpatía y los procesos cognitivos en la empatía.
Mediante el aprendizaje significativo con optimismo en el conocimiento de uno mismo, la autoestima, la concentración, la memoria, el control de las emociones, el aprovechamiento de las percepciones sensoriales y la estimulación adecuada el cerebro puede crear permanentemente nuevas neuronas reforzado con el entrenamiento o guía de nuevos hábitos o patrones mentales.
Es fundamental la constante retroalimentación del proceso educativo mediante herramientas para trabajar el subconsciente para detectar y sanar heridas y bloqueos emocionales así como creencias limitantes.
La neurodidáctica despierta la curiosidad y el deseo de aprender a aprender de forma proactiva e intuitiva con la motivación intrínseca en nuevos retos realizados con un ritmo de aprendizaje único y respetuoso con los procesos de maduración cerebral.
Cuando se está haciendo algo que nos motiva, se produce la dopamina, una hormona de satisfacción o placer. Cuando la dopamina activa los circuitos de recompensa cerebral muchos otros circuitos nerviosos trabajarán en sincronización.
